De Schoulunterrecht gouf staark beanträchteg duerch d’Moossnamen, déi d’Regierung am Kader vum Covid19 virgeschriwwen huet. Net all Schüler hat déi néideg Ënnerstëtzung an déi nämmlecht Méiglechkeeten. Virun allem déi Schüler, déi keng Hëllef doheem haten, riskéieren, dem erwaarte Schoulniveau net gerecht ze ginn.

Gëtt fréizäiteg an eenheetlech festgestallt, wéi d’Schüler an dëser Zäit um schouleschen Niveau avancéiert sinn, a sollen déi organiséiert Nohëllefcoursen duergoen, fir déi entstane Retarden a Schwächten opzeschaffen?