Hei fannt Dir eng parl. Fro vum honorabelen Deputéierte Dan Hardy.
Här President,
esou wéi d’Chambersreglement et virgesäit, bieden ech Iech, dës parlamentaresch Fro un d’Delegéiert Madamm Minister fir Medien a Connectivitéit weiderzeleeden.
An engem Artikel vun RTL Lëtzebuerg “Alldag an Erausfuerderunge vum Journalismus’”, deen den 22. Januar 2026 publizéiert gouf, gëtt op den Asaz vu Journalisten a Schoulen am Kader vum Projet “Lie Detectors“ verwisen. An deem Kontext stelle sech verschidde Froen iwwer d’Roll vun dëse privaten Acteuren am nationale Bildungssystem an d’Garantië fir Neutralitéit, Transparenz a Pluralismus, déi domadder verbonne sinn.
Dës Workshoppe riichten sech u mannerjäreg Schüler, déi e kritescht Denken entwéckele sollen, an et stellt sech d’Fro, a wéiwäit si mam Bildungsoptrag vun den ëffentleche Schoulen a mat gesetzleche Verflichtungen am Beräich vun der Bildung iwwerteneestëmmen.
An deem Kontext hätt ech follgend Froen un d’Regierung:
- Wéi garantéiert d’Regierung, datt d’Interventioune vu Journalisten a Schoulen am Kader vum “Lie Detectors”-Programm sech strikt un déi politesch an ideologesch Neutralitéit am Schoulgesetz halen?
- Gëtt et e Kontrollmechanismus, fir ze iwwerpréiwen, ob dës Interventioune keng parteiesch Haltung oder Wäerturteeler iwwer spezifesch Medien oder Denkrichtunge vermëttelen?
- Wéi eng Critèrë goufen ugewannt, fir d’Journaliste vun RTL Lëtzebuerg auszewielen, déi an de Klassesäll schwätzen?
- Plangt de Ministère, Spriecher vun anere Medien anzebannen, fir e richtege Pluralismus an der Presentatioun vun der journalistescher Aarbecht ze garantéieren?
- Kann de Ministère d’Léiermaterialien, déi bei dëse Workshoppe benotzt ginn, zur Verfügung stellen?
- Ginn d’Elteren am Viraus iwwer dës Workshoppen informéiert a si si berechtegt, Widdersproch géint si anzeleeën?
- Wéi héich ass de geneeë Betrag vun de Finanzéierungsmëttel fir de Programm “Lie Detectors” zu Lëtzebuerg?
- Wéi eng Verflichtungen entstinn aus der Participatioun vu Lëtzebuerg un dësem europäesche Programm (EDMO)?
- Enthält de Programm Beispiller aus alternativen, onofhängegen oder net-traditionelle Medien, fir d’Diversitéit vun der Medielandschaft ze illustréieren?
- Wéi garantéiert de Ministère, datt d’Studenten a Schüler eng ausgeglache Presentatioun vun de verschiddene Forme vu Journalismus an de verschiddene redaktionellen Approchë kréien?
- Wéi schätzt d’Regierung de Risiko an, datt Acteuren aus private Medien d’Wahrnehmung vun de Studenten iwwer d’Zouverlässegkeet oder d’Legitimitéit vu bestëmmte Medie beaflosse kéinten?
- Gouf eng Analys iwwer d’Auswierkunge vun dëse Workshoppen op d’Entwécklung vum kriteschen Denke vun de Schüler duerchgefouert?
Mat déiwem Respekt,